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田媛圆圆圆的博客

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2017年沈阳市中小学电脑制作活动指南  

2017-03-04 10:01:16|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、          活动主题

探索与创新

鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

二、          项目设置

本届电脑活动内容分为“评选类项目”和“创客类项目”。

“创客类项目”是指在电脑辅助下设计和创作的体现多学科综合应用和创客文化的作品。项目名称为创意智造,活动按学段分为初中组和高中组。具体的形态界定、作品的相关要求和评比指标见附录九

“评选类项目”是指中小学生使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。

根据不同学段中小学生的特点,“评选类”活动按学段分为小学组、初中组和高中组,各组别项目设置为:

小学组:

1.电脑绘

2.电脑绘画教育”专项)

3.电子

4.网页

5.动画

6.电脑动画健康教育专项)

7.微视(英数码故事创作)

8. 计算机计(创意编程)

 各项目具体的形态界定、作品的相关要求和评比指标见附录。

三、          作品制作要求

1.  中小学生应独立设计并创作作品,指导教师可以给予适当的启发和技术指导,但不能直接动手帮助学生完成作品制作。

2.  小学组、初中组每件作品主要作者不超过2人,高中组每件作品限报1名作者。

3.  每个作者限报2件作品,超额报送的作品将不能参加评比。

4.  每件作品限报1名指导教师。

          奖项设置

1.  评选类项目普通学生作品按照学段组别分别设立市级一、二、三等奖。并从一等奖获奖作品中择优选送参加省级评比。

2.  对积极组织学生参与活动并取得优异成绩的区县(市)和学校设立优秀组织奖(含单位和个人)。

3.  对获一、二等奖学生的指导教师设立优秀指导奖。

六、          附表

附表1:推荐作品名单

附表2:推荐作品登记表

附表3:作品创作说明

附表4:组织单位联系人信息表

七、          附录:形态界定及评比指标

附录1:电脑绘画的项目形态界定及评比指标

附录2:电子板报的项目形态定及评比指标

附录3:电脑艺计的项目形态界定及评比指标

附录4:网页设计的项目形态界定及评比指标

附录5:电脑动画的项目形态界定及评比指标

附录63D创意设项目形态界定及评比指标

附录7:计算机程序设的项形态界定及评比指标

附录8:微视频的项目形态及评比指标

附录9:创客项目形态界及评比指标


 

附录1:电脑绘画的项目形态界定及评比指标

1.       项目形态界定

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

2.       作品格式及大小要求

存放格式为JPGBMP等常用格式,大小建议不超过20MB

电脑绘画(“和教育”专项)作品大小建议不超过5MB

单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

3.       评比指标

1)      思想性、科学性、规范性

  主题明确,内容健康向上

  科学严谨,无常识性错误

  文字内容通顺;无错别字和繁体字,作品的语音应采用普通话(特殊需要除外)

  非原创素材(含音乐)及内容应注明来源和出处

2)      创新性

  主题和表达形式新颖

  内容创作注重原创性

  构思巧妙、创意独特

  具有想象力和个性表现力

3)      艺术性

  反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力

  准确运用图形、色彩等视觉表达语言,处理好画面空间、明暗,具有形式美感

  构图完整、合理,具有较好的视觉效果,系列作品前后意思连贯

4)      技术性

①选用制作软件和表现技巧恰当

②技术运用准确、适当、简洁

 


附录2:电子板报的项目形态界定及评比指标

1.       项目形态界定

运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品。内容应反映班级或校园生活,以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容,不属于原创范畴。

2.       作品格式及大小要求

作品(含其中链接的所有独立文件)大小建议不超过50MB

3.       评比指标

1)      思想性、科学性、规范性

  主题明确,内容健康向上

  科学严谨,无常识性错误

  文字内容通顺;无错别字和繁体字,作品的语音应采用普通话(特殊需要除外)

  非原创素材(含音乐)及内容应注明来源和出处

2)      创新性

  主题和表达形式新颖

  内容创作注重原创性

  构思巧妙、创意独特

  具有想象力和个性表现力

3)      艺术性

反映出作者有一定的审美能力

版面设计简洁、明快,图文并茂,前后风格协调一致

报头及版面的设计突出主题

4)      技术性

①选用制作软件和表现技巧恰当

②技术运用准确、适当、便于阅读

③结构清晰,导航和链接无误

 


附录3:电脑艺术设计的项目形态界定及评比指标

1.       项目形态界定

运用图形、图像处理软件,用电脑设计制作完成的原创作品。可以是:商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计(各类艺术设计作品的形态界定见《附件1》)。

作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。

作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。

存放格式为JPGBMP等常用格式,大小建议不超过20MB

单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

2.    评比指标

1)      思想性、科学性、规范性

  主题明确,内容健康向上

  科学严谨,无常识性错误

  文字内容通顺;无错别字和繁体字,作品的语音应采用普通话(特殊需要除外)

  非原创素材(含音乐)及内容应注明来源和出处

2)      创新性

  主题和表达形式新颖

  内容创作注重原创性

  构思巧妙、创意独特

  具有想象力和个性表现力

3)      艺术性

反映出作者具有一定的审美能力和设计能力

设计意识独特,画面空间和谐,作品前后意思连贯

表现形式美观、新颖、准确,具有艺术表现力和感染力,易于理解和接受

4)      技术性

①选用制作软件和表现技巧准确、恰当

②技术运用准确、适当、简洁,视觉效果好

附录5:电脑动画的项目形态界定及评比指标

1.    项目形态界定

1)      电脑动画

运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景描绘、制作,音效处理与动画制作、合成,运用动画画面语言完成的原创作品。

其中:高中组按照电脑动画(二维)、电脑动画(三维)分别设组别。利用三维制作软件进行创作的动画属电脑动画(三维)组作品。作品要表现一定的故事情节,表现手法不限。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像,但播放时长建议不超过20秒。

作品要表现一定的故事情节,表现手法不限。

二维作品播放文件大小建议不超过20MB,播放时长建议不超过5分钟。

三维作品播放文件大小建议不超过100MB,播放时长建议不超过5分钟。

2)      电脑动画(健康教育专项)

本年度主题为:艾滋病预防、个人卫生与健康生活方式。其他要求同1

3)      电脑动画(“和教育”手机动漫)

运用各类动画制作软件,使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的,适合在手机终端播放的动漫作品。主题为基于4G网络和移动互联网,使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习的场景;也可以为基于某一知识点或兴趣点,实现自主学习、探究学习和趣味学习的动漫作品。

作品中的主要角色和场景要求原创,可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。

提交的播放文件格式为SWF3GP MPGAVIMOV等常用格式。应提交两份播放文件:一份分辨率为240×320像素,文件大小建议不超过1MB;一份分辨率不小于720×576像素,文件大小建议不超过10MB

附录7:计算机程序设计的项目形态界定及评比指标

1.    项目形态界定

1)      计算机程序设计

用计算机程序语言编写的软件。可以是管理系统类、工具类、辅助学习类、益智游戏类和移动互联app等软件。

作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。

作品需编译成可执行程序,原则上应配有相应的安装和卸载程序,应能实现顺利、直接地安装和运行并能顺利完全卸载。要求同时提交操作使用说明、功能演示录屏解说文件和其他配套软件及插件等。

2)      计算机程序设计(创意编程)

用计算机程序语言(推荐使用图形化编程软件)编写的软件。可以是互动小游戏和仿真程序等。

作品要突出互动性、趣味性,能够充分体现学生的创意,内容积极向上。

作品需编译成可执行程序,对于不能生成可执行程序的编程软件,可以附带软件安装包和原始文件,并单独注明。要求同时提交操作使用说明、功能演示录屏解说文件和其他配套软件及插件等。

附录8:微视频的项目形态界定及评比指标

1.       项目形态界定

1)      微视频(微电影)

通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段,运用声画语言表现内容的动态影像短片。

作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作,并完成后期剪辑及合成制作。作品应为原创,题材应为反映学生家庭、校园、社会生活等与学生息息相关的内容,格调积极健康向上,主题及音画内容均须遵守国家法律法规。

作品须加设中文字幕。视频格式为MPGMPEGWMVAVIMP4MOV等常用格式。建议文件大小不超过100MB,播放时长不超过8分钟。作品片尾应加入拍摄花絮,播放时间为30秒左右。

建议一并提交:内容素材来源说明文档(含选题、故事、图像、声音等)和作品所使用镜头与声音的原素材。

2)      微视频(英语数码故事创作)

英语数码故事创作是指应用数字化软件工具进行英语数码故事创作,并通过微信进行分享、交流和表达的英语学习和创作活动。

英语数码故事由文本形式的英语故事脚本、故事英文摘要和视频格式呈现的数码微故事组成。其中,英语故事脚本是制作数码故事的依据,词汇数不超过500个;故事英文摘要是英语数码故事内容的简要介绍,每条不超过140个字母;数码微故事是根据英语故事脚本,通过将表现主题内容的一组图片或相片,应用数字化图形图像处理工具集成为视频格式,再配上英文字幕、英语配音和音乐等要素创作而成。

制作的英语数码故事需上传至网盘存储,文件大小建议不超过10MB。其中的数码微故事需在英语数码故事创作微信公众号上发布。

创作英语数码故事中如引用他人创作的图片或相片,需注明出处。

2.    作品格式及大小要求

视频格式为MPGMPEGWMVAVIMP4MOV等常用格式。建议文件大小不超过100MB,播放时长不超过5分钟。作品片尾应加入拍摄花絮,播放时间为30秒左右。

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